注意力培訓(xùn):教育低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的三大寶典
教育低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的三大寶典 1、學(xué)習(xí)快樂(lè)興趣第一至高無(wú)上原則。知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不急,成績(jī)的高低都是暫時(shí)的,只要讓他不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,今后他一定會(huì)是優(yōu)...
教育低年級(jí)孩子學(xué)習(xí)的三大寶典 1、學(xué)習(xí)快樂(lè)興趣第一至高無(wú)上原則。知識(shí)的學(xué)習(xí)積累不急,成績(jī)的高低都是暫時(shí)的,只要讓他不斷地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)學(xué)習(xí)的興趣,今后他一定會(huì)是優(yōu)...
現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)幸福的年代 , 在大人精心呵護(hù)下長(zhǎng)大 , 個(gè)個(gè)都聰明、膽大、淘氣、頑皮、可愛(ài)。雖然我們常說(shuō)淘氣和頑皮是孩子的天性,但這是有一定限度的,如果這種淘氣和頑...
根據(jù)兒童教育專家的理論,類似 難道我沒(méi)告訴過(guò)你 的這種體現(xiàn)了家長(zhǎng)自以為是、妄自尊大,對(duì)孩子的能力、未來(lái)和前途通盤(pán)否定的氣話,如果瓢潑大雨似地發(fā)泄到孩子身上,只能傷害...
現(xiàn)在,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境越來(lái)越優(yōu)越,生活內(nèi)容也非常豐富,這使孩子有了更多在外表現(xiàn)的可能,可是怎樣使孩子更加順利地融入到新的團(tuán)體之中,讓孩子學(xué)習(xí)好,能力強(qiáng),同時(shí),人緣也...
有很多家長(zhǎng)在教育 孩子 過(guò)程中,都有一種自我中心傾向。它的特點(diǎn)是:在教育 孩子 時(shí),家長(zhǎng)完全從自己的角度、以自己的經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題,意識(shí)不到別人特別是 孩子 對(duì)同一問(wèn)...
家長(zhǎng)要知道:孩子的獨(dú)立性,完全取決于父母從小對(duì)他的培養(yǎng)。 培養(yǎng)孩子第一招:?jiǎn)l(fā)他自解困難 出門時(shí),孩子突然想起老師要他帶紅色的東西去幼兒園,而紅色的東西雖然家中有,...
現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)幸福的年代 , 在大人精心呵護(hù)下長(zhǎng)大 , 個(gè)個(gè)都聰明、膽大、淘氣、頑皮、可愛(ài)。雖然我們常說(shuō)淘氣和頑皮是孩子的天性,但這是有一定限度的,如果這種淘氣和頑...
根據(jù)兒童教育專家的理論,類似 難道我沒(méi)告訴過(guò)你 的這種體現(xiàn)了家長(zhǎng)自以為是、妄自尊大,對(duì)孩子的能力、未來(lái)和前途通盤(pán)否定的氣話,如果瓢潑大雨似地發(fā)泄到孩子身上,只能傷害...
現(xiàn)在,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境越來(lái)越優(yōu)越,生活內(nèi)容也非常豐富,這使孩子有了更多在外表現(xiàn)的可能,可是怎樣使孩子更加順利地融入到新的團(tuán)體之中,讓孩子學(xué)習(xí)好,能力強(qiáng),同時(shí),人緣也...
有很多家長(zhǎng)在教育 孩子 過(guò)程中,都有一種自我中心傾向。它的特點(diǎn)是:在教育 孩子 時(shí),家長(zhǎng)完全從自己的角度、以自己的經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題,意識(shí)不到別人特別是 孩子 對(duì)同一問(wèn)...