兒童語(yǔ)言能力不足怎么辦？?jī)和粫?huì)很完整的表達(dá)一個(gè)句子，一個(gè)句子下來(lái)總是結(jié)吧的！要不然就是兩個(gè)字兩個(gè)字的說(shuō)，就是沒(méi)法把一個(gè)句子一口氣的說(shuō)完。他平時(shí)話也不多。


有什么地方可以幫助他們嗎？當(dāng)然！你可以給他買(mǎi)一些適合五六歲孩子閱讀的圖書(shū)，吃完晚飯以后，你可以請(qǐng)求他給你講一個(gè)故事，鍛煉他的表達(dá)能力。路過(guò)超市、商場(chǎng)和麥當(dāng)勞時(shí)，順便教他認(rèn)認(rèn)字吧！
豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，為孩子提供說(shuō)話的材料，培養(yǎng)孩子口語(yǔ)表達(dá)的能力，在日常生活中可采用“做做、玩玩、說(shuō)說(shuō)”的形式，使孩子把動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣。盡可能多為孩子提供語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)。如鼓勵(lì)孩子與鄰里的孩子自由交往，孩子可以在交往中自然進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，并向同伴學(xué)習(xí)一些詞語(yǔ)，以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

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