作為父母，你能夠花一些時(shí)間安靜地與孩子單獨(dú)相處，這是為孩子安排的特定的交流時(shí)刻。孩子需要知道，你永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)他要說(shuō)的話并且重視它。當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話，而你不斷地回答他時(shí)，你正在幫助他學(xué)習(xí)良好的語(yǔ)言技能。

 
孩子語(yǔ)言的發(fā)展需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，由易到難，由簡(jiǎn)到繁。兒童表達(dá)能力訓(xùn)練需要教師在幼兒園教學(xué)中的指導(dǎo)和啟發(fā)。兒童注意力訓(xùn)練游戲開(kāi)發(fā)語(yǔ)言表達(dá)能力的好技能。
 
比如學(xué)習(xí)兒歌，教師要以抒情地語(yǔ)調(diào)去朗誦，使幼兒在欣賞的過(guò)程中得到一種享受，同時(shí)渴望去學(xué)會(huì)這首兒歌。并能與老師一樣朗誦地那么美。教師也要認(rèn)真解釋詩(shī)歌的內(nèi)容大意，并讓幼兒學(xué)習(xí)一些詞匯的運(yùn)用。
 
講故事也是如此，教師要有感情地把故事內(nèi)容展現(xiàn)在孩子們的面前，力求達(dá)到身臨其境的感覺(jué)。這樣，孩子既想聽(tīng)，又愿意聽(tīng)，還會(huì)去模仿老師，把故事情節(jié)表達(dá)出來(lái)。相反，枯燥的講述很難讓孩子們接受。
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 兒童語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練,兒童表達(dá)能力不好怎么辦
 
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