有句話說語言是思維的工具，也就是說語言的水平代表了思維的水平。心理學(xué)研究表明：兒童時(shí)期是發(fā)展口語的最佳時(shí)期，讓孩子養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣是發(fā)展孩子智力、書面表達(dá)能力、理解知識能力的前提，所以家長要抓住這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。
 
家長要給寶寶表現(xiàn)的機(jī)會。父母給孩子講故事的時(shí)候，可以不講完整，而是給寶寶自由發(fā)揮的空間，讓孩子自己去表達(dá)，訓(xùn)練寶寶說話。
 
講故事，唱兒歌
孩子非常喜歡聽故事、童話、寓言故事和傳說等，父母在講述時(shí)要做到語言優(yōu)美動聽，內(nèi)容豐富多彩。
孩子愛聽的故事要多講幾遍，讓其記熟、復(fù)述。兒歌短小精煉，文字規(guī)范，生動形象，富有節(jié)奏，易于上口，便于記憶。幼兒能較快地學(xué)會，且念唱時(shí)精神振奮。
其他如繞口令、詩詞、謎語感染力也很強(qiáng)。都能大大豐富幼兒的想像力與思維，經(jīng)常練習(xí)，孩子就會口齒伶俐，善于表達(dá)
 
標(biāo)簽：兒童注意力不集中, 注意力訓(xùn)練,注意力不集中怎么辦
 
相關(guān)閱讀：
【注意力訓(xùn)練】: 兒童注意力訓(xùn)練
【記憶力訓(xùn)練】: 兒童記憶力訓(xùn)練
【語言能力訓(xùn)練】: 兒童語言能力訓(xùn)練
【情緒管理訓(xùn)練】: 兒童情緒管理訓(xùn)練
【情商教育訓(xùn)練】: 兒童情商訓(xùn)練