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孩子們總會為一點點的小事爭吵，甚至發(fā)生言語或身體上的攻擊行為，類似的這種沖突行為在孩子們的交往中比比皆是。為什么孩子間總有那么多的“爭斗”？...

由于多年將應試教育作為主導教育思想，家長和老師對孩子情商教育的忽視，造成了許多孩子出現(xiàn)了非常嚴重的情緒和心理問題。不應該只是去看重孩子的成績好壞，更應該注重他們內(nèi)...

孩子們總會為一點點的小事爭吵，甚至發(fā)生言語或身體上的攻擊行為，類似的這種沖突行為在孩子們的交往中比比皆是。為什么孩子間總有那么多的“爭斗”？...

孩子們通常以自我為中心，不懂謙讓，不能站在他人角度思考，從而有些固執(zhí)己見。他們判斷人或事的好壞以結(jié)果為準，不注重過程和對方動機，因而會造成誤解及不必要的沖突。...

父母扮演情緒教練的孩子，比較有能力處理自己的情緒，挫折忍受度高，社交能力和學業(yè)表現(xiàn)也比較杰出。提高孩子的情緒能力，已成了現(xiàn)代父母的必修課。...

要讓孩子喜歡自己，家庭要給孩子認同感。父母是孩子的模范，父母首先要學會管理自己的情緒，不讓不良情緒帶給家庭、帶給孩子，要塑造出一種安全、溫馨、平和的心理情境，用欣...

我們的孩子總會有這樣那樣情緒的時候，比如：生氣、著急、挫敗、壓力等。他們表達情緒的方式也多種多樣：垮下臉、撅嘴巴、走開、生悶氣咬人、打人、摔東西、虐待自己尖叫...

大部分家長都很難接受孩子的負面感受，比如常會對情緒中的孩子說：這有什么好害怕的，膽小鬼！你不是在生氣，你只是在開玩笑吧！都是你的錯，你還有權(quán)利生氣嗎？不準哭！要...

大人感到壓力就吼孩子與孩子感到生氣就打人，其實都是同一種行為模式，就是在感受和行動中，沒有思考。我們要訓練孩子表達感受，不是要否認孩子的感受，而是教會孩子，在感受...

管理兒童情緒的第一步，就是能識別出自己的各種情緒。我們可以隨時指出孩子的各種情緒：激動、失望、自豪、孤獨、期待等等，不斷豐富孩子的情緒詞匯庫。孩子遭遇情緒困擾而哭...