【情緒管理】怎樣改善兒童情緒
太多的家長(zhǎng),企圖通過訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想一下,這樣做的后果是什么?不但家長(zhǎng)情緒低落,孩子也十分不開心。于是,漸漸地,孩子們失去了自信。于是,漸漸地,孩子們開始懷疑父母...
太多的家長(zhǎng),企圖通過訓(xùn)斥來教育孩子。但仔細(xì)想一下,這樣做的后果是什么?不但家長(zhǎng)情緒低落,孩子也十分不開心。于是,漸漸地,孩子們失去了自信。于是,漸漸地,孩子們開始懷疑父母...
父母之所以嘮叨,是覺得孩子在某些方面的表現(xiàn)不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而時(shí)時(shí)提醒、事事提醒,這樣就形成了嘮叨的習(xí)慣。而孩子呢,又恰好反感父母這樣的...
我意識(shí)到,孩子情緒低落,不能直截了當(dāng)詢問,這樣會(huì)強(qiáng)化孩子的不良情緒。如果觀察出孩子情緒不好,要給她良好的引導(dǎo)。這樣的時(shí)候,盡量不要談學(xué)習(xí)的事,也不要在此時(shí)教子,應(yīng)...
人們EQ的形成開始得極早,嬰兒已經(jīng)開始感受和學(xué)習(xí),進(jìn)而在整個(gè)童年期逐漸形成,建立我們已有的觀念,孩子腦部的發(fā)展在0-5歲時(shí)是一生最快速的,特別在情感能力的學(xué)習(xí)方面。...
智商(intelligence quotient簡(jiǎn)寫成IQ)是用以表示智力水平的工具,也是測(cè)量智力水平常用的方法,智商的高低反映著智力水平的高低。情商(emotional quotient簡(jiǎn)寫成EQ)是表示認(rèn)識(shí)、控制和...
孩子情商的高低,雖然有先天遺傳的成分,但和智商相比,卻與后天的培養(yǎng)更為息息相關(guān),在情商的早期培養(yǎng)過程中,家庭和幼兒園起著重要的作用。...
家長(zhǎng)忽視幼兒的負(fù)面情緒,或要求孩子壓抑情緒,會(huì)削弱孩子的情緒覺察和共情能力。所以在年幼的寶寶傷心時(shí),父母不應(yīng)該:1、假裝沒看到;2、說“不哭才堅(jiān)強(qiáng)”;3、呵斥“不準(zhǔn)哭...
對(duì)于孩子無理的哭鬧,可以冷處理或轉(zhuǎn)移孩子的注意力。比如,男孩喜歡踢球,就跟孩子一起踢球;女孩喜歡玩過家家,就陪孩子一起喂娃娃等。千萬不要“恐嚇”孩子,如“再哭就不...
爸爸媽媽總是希望,孩子的情緒平靜而愉快,不會(huì)恐懼、傷感和狂怒,能心平氣和以建設(shè)性的方式解決問題,遭遇低潮會(huì)樂觀地應(yīng)對(duì),容易理解別人,并與他人建立和保持和諧的人際關(guān)...
一般來說,當(dāng)孩子有情緒的時(shí)候,父母的內(nèi)心會(huì)很不舒服,特別是當(dāng)孩子的向家長(zhǎng)發(fā)火時(shí)。其實(shí),想一下,我們從來也沒有教過孩子如何管理自己的情緒,所以,我們要相信,孩子發(fā)脾氣,一般來說...