好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能使人產(chǎn)生愉快、興奮、舒服的感覺。它也是人生命中的基本情感需求，表現(xiàn)形態(tài)為安全感、歸屬感、格局感、時(shí)空感等。生物學(xué)、心理學(xué)。3歲前的孩子有著強(qiáng)烈的安全需求，當(dāng)被置于雜亂無(wú)章、陌生的環(huán)境中，孩子會(huì)哭鬧；5~6歲的孩子時(shí)空好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已形成……孩子期是個(gè)體好的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)展的敏感期。

整潔的家居環(huán)境，培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生的習(xí)慣

　　整潔的，充滿對(duì)稱、均衡、節(jié)奏的家居環(huán)境是秩序在時(shí)空上的具體體現(xiàn)。一個(gè)在整潔、有序的家居環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，在情緒上都會(huì)拒絕雜亂和骯臟，會(huì)有強(qiáng)烈的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、清潔感和格局感。

規(guī)律、有序的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)業(yè)有成的保障。每天晚上，爸爸媽媽有定時(shí)看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓孩子置身于學(xué)習(xí)的環(huán)境，感受學(xué)習(xí)氣氛，或者每天定時(shí)和孩子一起“看書”，教孩子按順序一行行地“閱讀”，一頁(yè)頁(yè)地翻書，還可以給孩子反復(fù)朗讀兒歌、童話，讓孩子體會(huì)其中的節(jié)奏、韻律等，都將有助于培養(yǎng)孩子讀書、看書的興趣以及學(xué)習(xí)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

定時(shí)定點(diǎn)的飲食、睡眠秩序，培養(yǎng)孩子良好的飲食、睡眠習(xí)慣

　　讓孩子滿足生理需要，形成生物鐘的同時(shí)，感受到飲食也具有時(shí)間和數(shù)量上的秩序，而不是雜亂無(wú)章的。漸漸地，孩子便能自覺遵循自然的飲食秩序，獲得良好的飲食習(xí)慣。

　　教育家們提出，人的成功80％取決于情商，20%取決于智商。習(xí)慣是情商中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，爸爸媽媽們切莫忽視孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成，應(yīng)利用孩子固有的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)造充滿秩序的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，它影響著孩子的一生，學(xué)習(xí)習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。

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