【學(xué)習(xí)能力】孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)原因
您家孩子有正確的學(xué)習(xí)方法嗎？家長(zhǎng)應(yīng)該如何指導(dǎo)孩子擁有正確的學(xué)習(xí)方法？ 孩子學(xué)習(xí)必須找到方法才能事半功倍。我國(guó)著名教育專家董進(jìn)宇博士在今年5月份的中學(xué)生潛能訓(xùn)練營(yíng)上做...
學(xué)習(xí)資料
-
01-16 -
01-16【學(xué)習(xí)能力】提高少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的鍛煉方法
據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的中小學(xué)生，都或多或少有厭學(xué)的情緒，而大部分家長(zhǎng)不知道如何去處理這些問(wèn)題。焦慮，責(zé)罵成為一些家長(zhǎng)在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)的主要表現(xiàn)，那家長(zhǎng)到底應(yīng)該怎么辦呢？...
-
01-16【想象能力】小孩想象力不豐富表現(xiàn)
有很多家長(zhǎng)有這樣的經(jīng)歷，孩子都上幼兒園大班了，睡覺(jué)前還會(huì)纏著自己講故事，要不然就不睡覺(jué)，這也是長(zhǎng)期家長(zhǎng)為寶寶講故事造成的一種思維定勢(shì)。其實(shí)到了5、6歲的年齡，寶寶不...
-
01-16【記憶力訓(xùn)練】提高孩子記憶力
孩子記憶的過(guò)程不是一蹴而就的，需要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從少數(shù)到多數(shù)。所以講故事的時(shí)候，可以讓孩子先記住題目，然后記住故事的人物，再讓他記住其中一個(gè)一個(gè)的小內(nèi)容，等到這些...
-
01-13【情商訓(xùn)練】哪里有開(kāi)發(fā)兒童情商學(xué)校
兒童情商訓(xùn)練課程：通過(guò)游戲、情景模擬、角色扮演、價(jià)值觀澄清等一系列體驗(yàn)式教學(xué)，全面塑造孩子情緒管理、自我形象、競(jìng)爭(zhēng)力、挫折抵抗、溝通、人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)力等成功必備素...
-
01-13【情緒管理】怎樣培養(yǎng)兒童情緒
在幫助孩子管理情緒的過(guò)程中，應(yīng)該把握兩個(gè)原則，首先是不要給情緒設(shè)限，不管是好的情緒還是壞的情緒，都應(yīng)該被認(rèn)同，承認(rèn)自己的感覺(jué)，才能更好地接納自己，進(jìn)而接納他人。其...
-
01-13【語(yǔ)言能力】怎樣訓(xùn)練兒童表達(dá)能力
怎樣提升孩子的語(yǔ)言溝通能力，寶貝的想象力最豐富，喜歡表達(dá)個(gè)人的見(jiàn)解。孩子貝喋喋不休時(shí)，父母要以平等的朋友身份傾聽(tīng)，不要總是不耐煩地打斷孩子的說(shuō)話。...
-
01-13【記憶力訓(xùn)練】怎樣才能使兒童記憶力提高
記憶是人腦對(duì)過(guò)去感知過(guò)、經(jīng)歷過(guò)事物的反映。記憶力的強(qiáng)弱將直接影響寶寶的智力活動(dòng)和智力發(fā)展。媽媽們是不是已經(jīng)在思考如何提高寶寶記憶力？...
-
01-12【情商培養(yǎng)】哪里有輔導(dǎo)兒童情商的機(jī)構(gòu)
凡是受過(guò)良好情商培養(yǎng)的兒童，在學(xué)習(xí)成績(jī)、人際關(guān)系及未來(lái)的事業(yè)表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過(guò)專門培養(yǎng)的兒童，EQ(情商)對(duì)于人的一生影響至關(guān)重要。...
-
01-12【情緒管理】怎樣加強(qiáng)兒童情緒
在談情緒教養(yǎng)前，首先成人必須改變自己的態(tài)度。因?yàn)槌扇撕苋菀讓l(fā)脾氣視為“負(fù)面情緒”，因此就會(huì)期待孩子是快樂(lè)的，負(fù)面情緒愈少愈好；就算有，也希望一發(fā)生就能很快控制。...