[想象力] 培養(yǎng)想象力遵循三大準(zhǔn)則
豐富的 想象力 對(duì)孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。美國(guó)優(yōu)秀教師、美國(guó)教育新聞網(wǎng)專欄作家艾倫漢斯克維茲認(rèn)為， 培養(yǎng)想象力 應(yīng)遵循三大準(zhǔn)則。 第一準(zhǔn)則：不只有美術(shù)和音樂才能...
學(xué)習(xí)資料
-
09-05
-
09-05
[記憶力訓(xùn)練] 小學(xué)生記憶力的訓(xùn)練方法
記憶是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。即你所記住的東西，一定是你所經(jīng)歷過的，這里的經(jīng)歷是指聽過、看過、思考過、體驗(yàn)過、做過等等。其實(shí)記憶包括記住與想起兩個(gè)過程。心理學(xué)中將...
-
09-05
[注意力訓(xùn)練] 小學(xué)生注意力的訓(xùn)練
小學(xué)生注意力的訓(xùn)練 ： 一、明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù) 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為了使學(xué)生能夠較長(zhǎng)時(shí)間地維持注意，教師必須向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和任務(wù)。因?yàn)?，有意注意是有預(yù)定目的的注...
-
09-05
[想象力] 培養(yǎng)想象力遵循三大準(zhǔn)則
豐富的 想象力 對(duì)孩子的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展至關(guān)重要。美國(guó)優(yōu)秀教師、美國(guó)教育新聞網(wǎng)專欄作家艾倫漢斯克維茲認(rèn)為， 培養(yǎng)想象力 應(yīng)遵循三大準(zhǔn)則。 第一準(zhǔn)則：不只有美術(shù)和音樂才能...
-
09-05
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 小學(xué)新生入學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的7個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)
小學(xué)新生入學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的7個(gè)好 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ： 4個(gè)壞毛病 看看你有沒有 錯(cuò)誤1：口頭監(jiān)督 提醒：剛?cè)雽W(xué)的孩子缺乏自律，大人要嚴(yán)格監(jiān)督 徐燕老師說，很多家長(zhǎng)都知道孩子上小學(xué)之后要管...
-
09-05
[記憶力訓(xùn)練] 小學(xué)生記憶力的訓(xùn)練方法
記憶是過去經(jīng)驗(yàn)在人腦中的反映。即你所記住的東西，一定是你所經(jīng)歷過的，這里的經(jīng)歷是指聽過、看過、思考過、體驗(yàn)過、做過等等。其實(shí)記憶包括記住與想起兩個(gè)過程。心理學(xué)中將...
-
09-05
[注意力訓(xùn)練] 小學(xué)生注意力的訓(xùn)練
小學(xué)生注意力的訓(xùn)練 ： 一、明確學(xué)習(xí)目的和任務(wù) 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為了使學(xué)生能夠較長(zhǎng)時(shí)間地維持注意，教師必須向?qū)W生闡明學(xué)習(xí)活動(dòng)的目的和任務(wù)。因?yàn)?，有意注意是有預(yù)定目的的注...
-
09-04
[學(xué)習(xí)習(xí)慣] 剛開學(xué)家長(zhǎng)需培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)
剛開學(xué)家長(zhǎng)需培養(yǎng)孩子的良好 學(xué)習(xí)習(xí)慣 ，孩子從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。新的校園，新的老師，新的伙伴，新的作息時(shí)間，新的要求，許多方面都是剛剛接觸...
-
09-04
[記憶力訓(xùn)練] 如何提高小學(xué)生記憶力
如何提高孩子記憶力 ？你可以參考以下方法： 1、玩記憶游戲 可以用卡片和孩子一起做游戲。比如，給孩子看很多張圖片上的物品，然后問如果我們?nèi)ヒ安?，這些東西中哪些要帶走？你...
-
09-04
[注意力訓(xùn)練] 如何提高小學(xué)生的注意力
如何提高小學(xué)生的注意力 ： 注意力 分散是學(xué)習(xí)的大忌，作為老師，把呆滯的眼神變靈活，把分散的注意變集中，把東張西望變成凝神靜聽，是我們神圣的使命，也是完成教學(xué)的首要任...