兒童語言能力_孩子語言能力訓(xùn)練
文章來源:本站 發(fā)布時(shí)間:2016-08-23 01:26:32
孩子語言能力訓(xùn)練多開口:家長應(yīng)該在寶寶出世后就經(jīng)常與他交談,雖然孩子不會說話,但是隨著慢慢長大,已經(jīng)會用肢體語言回復(fù)你了,同孩子交談能起到潛移默化的作用。
訓(xùn)練方法:
1.聊天:將嬰兒抱在懷里,用目光和聲音多與嬰兒聊天,如“寶寶餓了,我們現(xiàn)在吃飯好不好”等,也可經(jīng)常呼喚嬰兒的名字,讓嬰兒作出反應(yīng)。
2.模仿訓(xùn)練:家長與嬰兒面對面交流,做一些夸張的口型和動作,讓嬰兒反復(fù)進(jìn)3.行模仿訓(xùn)練,如“爸爸、媽媽”等。
4.說做練習(xí):有成人邊說邊表演動作,讓嬰兒進(jìn)行模仿,然后由成人說,嬰兒自己來表演,如“笑一個(gè)、拍拍手”等。反復(fù)練習(xí),可以使嬰兒自然而然地把動作和名詞聯(lián)系起來。 注意事項(xiàng):
1. 對嬰兒的語言訓(xùn)練經(jīng)常性地進(jìn)行。 2. 成人要注意語言發(fā)音的規(guī)范。 3. 要在溫和的情境中訓(xùn)練。
標(biāo)簽:兒童注意力不集中,注意力不集中,兒童語言能力,孩子語言能力訓(xùn)練
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1.聊天:將嬰兒抱在懷里,用目光和聲音多與嬰兒聊天,如“寶寶餓了,我們現(xiàn)在吃飯好不好”等,也可經(jīng)常呼喚嬰兒的名字,讓嬰兒作出反應(yīng)。
2.模仿訓(xùn)練:家長與嬰兒面對面交流,做一些夸張的口型和動作,讓嬰兒反復(fù)進(jìn)3.行模仿訓(xùn)練,如“爸爸、媽媽”等。
4.說做練習(xí):有成人邊說邊表演動作,讓嬰兒進(jìn)行模仿,然后由成人說,嬰兒自己來表演,如“笑一個(gè)、拍拍手”等。反復(fù)練習(xí),可以使嬰兒自然而然地把動作和名詞聯(lián)系起來。 注意事項(xiàng):
1. 對嬰兒的語言訓(xùn)練經(jīng)常性地進(jìn)行。 2. 成人要注意語言發(fā)音的規(guī)范。 3. 要在溫和的情境中訓(xùn)練。
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