兒童記憶力_10歲兒童記憶力差怎么辦
文章來源:本站 發(fā)布時間:2016-08-09 01:39:25
東方司樂是全國最早從事音樂教學(xué)提高10歲兒童記憶力的國際教育中心機構(gòu)。全面提升孩子以下能力:記憶能力——掌握并熟練運用至少20種記憶方法和記憶策略;結(jié)合中國兒童學(xué)習(xí)特點以及心理發(fā)展特點,歷時十余年教研,選用世界經(jīng)典名曲和中國名曲為素材,整合運用目前世界四大著名的音樂教育法。
相信每個媽媽都特別擔(dān)心小孩子記憶力差的問題,當(dāng)天背誦的課文睡一覺就會忘的一干二凈,就算父母給孩子買了昂貴的保健品,療效也不顯著。
那么,家長們該怎么辦呢?
教育專家深度解析孩子記憶力差的原因,從根本上幫助家長解決孩子記憶力差的問題。
【讓孩子明確記憶的目的和任務(wù)】
孩子在復(fù)習(xí)時,凡是想要記住的內(nèi)容,一般就能記住。 掌握了孩子這個特性,家長可以事先給孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標(biāo),提出記憶要求。在發(fā)揮機械記憶的同時,培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式。
比如可結(jié)合實物圖像,解釋有關(guān)的詞語,以及詞語間的相互關(guān)系,以強化理解,促進(jìn)記憶?!炯ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣】
我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的,但其記憶的特點是記得快,忘得也快。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。
在學(xué)習(xí)上也是一樣,孩子對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所記憶的材料的興趣,與記憶的效果是成正比的。一些好的激發(fā)方法,如把要記的事物寓于故事中,動手動腦相結(jié)合,讓孩子識記“貓”字時,可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài),聽貓的叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。
【指導(dǎo)孩子科學(xué)的記憶方法】
孩子記憶力不好怎么辦?一個人的記憶中能儲存大量的信息,孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關(guān),但后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練也是至關(guān)重要的。
讓孩子學(xué)會觀察,就是發(fā)展孩子記憶力的第一步。
觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,記憶則是儲存知識經(jīng)驗的庫房。多讓孩子觀察,在觀察中記憶具體的形象事物。
例如,帶孩子外出時,事先提出要求,讓孩子記住行走的路線、方向,注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,乘坐哪一路電車、汽車等,返回時請他帶路。
標(biāo)簽:兒童記憶力差,注意力不集中,10歲兒童記憶力差怎么辦
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那么,家長們該怎么辦呢?
【讓孩子明確記憶的目的和任務(wù)】
孩子在復(fù)習(xí)時,凡是想要記住的內(nèi)容,一般就能記住。 掌握了孩子這個特性,家長可以事先給孩子規(guī)定除需要明確記憶的目標(biāo),提出記憶要求。在發(fā)揮機械記憶的同時,培養(yǎng)并幫助兒童采用多種記憶方式。
比如可結(jié)合實物圖像,解釋有關(guān)的詞語,以及詞語間的相互關(guān)系,以強化理解,促進(jìn)記憶?!炯ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣】
我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的,但其記憶的特點是記得快,忘得也快。只有特點鮮明的食物才能記得特別深。
在學(xué)習(xí)上也是一樣,孩子對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和所記憶的材料的興趣,與記憶的效果是成正比的。一些好的激發(fā)方法,如把要記的事物寓于故事中,動手動腦相結(jié)合,讓孩子識記“貓”字時,可以引導(dǎo)他看貓的形態(tài),聽貓的叫聲,摸貓的身體等,加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。
【指導(dǎo)孩子科學(xué)的記憶方法】
孩子記憶力不好怎么辦?一個人的記憶中能儲存大量的信息,孩子記憶能力的高低固然與先天的稟賦有關(guān),但后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練也是至關(guān)重要的。
讓孩子學(xué)會觀察,就是發(fā)展孩子記憶力的第一步。
觀察好比是孩子攝取知識經(jīng)驗的大門,記憶則是儲存知識經(jīng)驗的庫房。多讓孩子觀察,在觀察中記憶具體的形象事物。
例如,帶孩子外出時,事先提出要求,讓孩子記住行走的路線、方向,注意觀察周圍及拐彎處有什么特點,乘坐哪一路電車、汽車等,返回時請他帶路。
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