【情緒管理】哪里有兒童培訓(xùn)情緒的機(jī)構(gòu)
如何對孩子進(jìn)行情緒訓(xùn)練呢？細(xì)致的觀察孩子，對孩子的情緒進(jìn)行監(jiān)控例如： 開心送禮物課程開始的時候，每個孩子進(jìn)入教室的方式都很不同。有的孩子進(jìn)來之后打開書包把自己喜歡的...
學(xué)習(xí)資料
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03-20 -
03-17【情緒管理】哪里有輔導(dǎo)兒童情緒學(xué)校
父母要幫助孩子定義情緒，比如說，“你臉紅、揮拳頭，這是生氣了”，幫助小朋友慢慢了解自己這種情緒是生氣，慢慢幫助孩子學(xué)習(xí)用語言表達(dá)情緒，或者用合適的行為來表達(dá)。...
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03-16【情緒管理】哪里有發(fā)展兒童情緒學(xué)校
有一個被診斷為患有行為問題的10歲男孩老是對著人大喊大叫，還會打人。但是在我們的情緒訓(xùn)練中，我們沒有把他趕出教室，教師和孩子進(jìn)行了溝通，詢問了他的感受：“看起來你很生...
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03-15【情緒管理】輔導(dǎo)兒童情緒中心
情緒訓(xùn)練的內(nèi)容包括，當(dāng)孩子的大腦處在信息接收的狀態(tài)下，去思考自己的問題。通過這種情緒訓(xùn)練能夠提升孩子的自我調(diào)節(jié)能力，并在情緒爆發(fā)時采取不一樣的行為，防止日后再次做...
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03-14【情緒管理】兒童情緒增高中心
當(dāng)我們想到情緒時，馬上想到的就是憤怒或者開心的情感。其實(shí)對情緒定義是很困難的，因?yàn)槲覀儾荒芎唵蔚卣f孩子處于一種情緒狀態(tài)中。我們更愿意把情緒定義為情感、感情，這對于...
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03-13【情緒管理】兒童情緒怎樣培養(yǎng)
孩子出現(xiàn)不良情緒。該如何管理？放任型家長的特點(diǎn)： 1.對孩子的所有情緒全部包容。 2.不區(qū)分情緒是好是壞。 3.無論對孩子的情緒還是行為，從來不劃定界限。 4.認(rèn)為情緒一旦發(fā)泄出...
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03-10【情緒管理】兒童情緒怎樣增高
研究認(rèn)為，兒童情緒表達(dá)是后天學(xué)習(xí)到的，學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)和疏導(dǎo)情緒更需要一個長期的過程。對幼兒來說，他們需要學(xué)習(xí)行為的界限，怎么表達(dá)情緒是恰當(dāng)?shù)摹Ｈ绻荒軐W(xué)會恰當(dāng)?shù)乇?..
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03-09【情緒管理】兒童情緒怎樣加強(qiáng)
認(rèn)同不僅僅是接納，還讓孩子感覺到情緒有合理性。如果我們理解孩子，往往會平復(fù)孩子的情緒，孩子也不會再被同一個問題困擾。...
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03-08【情緒管理】兒童情緒怎么培養(yǎng)
孩子情緒不好，家長壓抑型的特點(diǎn) 1.輕視孩子的情緒，甚至認(rèn)為情緒表達(dá)是種錯誤，于是批評孩子。 2.與孩子的情緒本身相比，這類家長更看重行為，會針對孩子的行為責(zé)罵或打孩子。...
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03-07【情緒管理】怎么開發(fā)兒童情緒
孩子出現(xiàn)不良情緒應(yīng)該怎么辦？家長如何去理解： 1.對于孩子的情緒，表現(xiàn)得不夠重視，甚至覺得無所謂，偶爾還會取笑或輕視孩子的情緒。 2.認(rèn)為情緒有好壞之分，壞情緒對生活本身...