孩子的想象力的發(fā)揮是孩子本身要接受新的知識，就要接觸他想要東西，大人就要創(chuàng)造機會給孩子學習的空間，和孩子一起享受學習新的知識的快樂，讓孩子的小腦袋真正的發(fā)揮他的想象力。

家長們可以多讓孩子們接觸比較明顯的顏色、味道、氣味來引導孩子。美術和音樂也能開發(fā)孩子的想象力；因為孩子所想象的事物特征也不完整，所以，有時候你會發(fā)現(xiàn)為什么孩子喜歡指手畫腳地比劃，但大人卻可能看不懂。所以沒事 給孩子聽聽音樂，誘導孩子想象一下音樂中所描述的情景，這樣效果很不錯。讓孩子畫些稀奇古怪的東西，隨意涂抹，也是很好的想象力發(fā)揮方法。

東方司樂兒童音樂智能與學習能力訓練課程自美國、德國先進教育理念，結合中國兒童學習特點以及心理發(fā)展特點，歷時十 余年教研，選用世界經(jīng)典名曲和中國名曲為素材，整合運用目前世界四大著名的音樂教育法——瑞士達爾克羅茲體態(tài)律動理論、德國奧爾夫教學法、匈牙利柯達依教 學法以及日本鈴木音樂教育法的教學理念，形成了一套獨特有效的課程體系。

國內首家以音樂訓練方法，讓孩子具備專業(yè)的學習能力（注意能力、記憶能力、言語智能、想象創(chuàng)造力、學習習慣、學習方法、應試能力、自省能力、情緒控制），讓孩子由“學會”變?yōu)?ldquo;會學”，不僅能快速提升現(xiàn)階段的學習成績，更為孩子今后的發(fā)展奠定深厚的基礎。

標簽：兒童想象力訓練,訓練兒童想象力,家長是訓練兒童想象力的導師
 
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