【學(xué)習(xí)能力】少兒學(xué)習(xí)習(xí)慣差是什么原因
習(xí)慣的力量是巨大而持久的,許多重要的事情正是靠習(xí)慣的力量去完成的,而且,良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的。所以,進(jìn)行養(yǎng)成教育便是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié),它也應(yīng)當(dāng)是每一位家...
習(xí)慣的力量是巨大而持久的,許多重要的事情正是靠習(xí)慣的力量去完成的,而且,良好的習(xí)慣是可以養(yǎng)成的。所以,進(jìn)行養(yǎng)成教育便是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié),它也應(yīng)當(dāng)是每一位家...
什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。行為培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運。 對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,學(xué)習(xí)的好壞,20%與智力因素相關(guān),80%與非智力因素相關(guān)。而在信心...
培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要措施 一是讓孩子初步了解教材的大概內(nèi)容,使孩子上課時對老師教的內(nèi)容在思想上有所準(zhǔn)備; 二是讓孩子運用已有的知識和技能,解決一些教...
在學(xué)習(xí)上應(yīng)該培養(yǎng)孩子哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?例如提前預(yù)習(xí)、背誦的好習(xí)慣 ,還可以培養(yǎng)哪些好習(xí)慣嗎? 第一,上課認(rèn)真聽講; 第二,積極開動腦筋,主動提出自己不懂的問題; 第三...
從小學(xué)一年級開始,家長和老師都應(yīng)該重點關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一旦發(fā)現(xiàn)有不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣傾向,應(yīng)立即予以糾正。在小學(xué)里,最大的收獲莫過于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這些好習(xí)慣能令孩...
培養(yǎng)兒童的閱讀習(xí)慣,讓這一受益終生的好習(xí)慣從他人之初便被養(yǎng)成,且樂此不疲呼!??! 要有一個隨時都能打開書本的閱讀環(huán)境,無論兒童多小,無論他的破壞力多強,請一定要讓書...
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要以長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向,使孩子明白千里之行,始于足下的道理。要達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo),首先要從近期的具體目的開始,要從眼前的學(xué)習(xí)開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣...
有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理...
糾正孩子的不良學(xué)習(xí)方法最好的辦法是,鼓勵孩子每一個微小的進(jìn)步,并幫他把進(jìn)步鞏固下來。可是在這一點上,很多家長的習(xí)慣做法是批評、指責(zé),拿別人家的孩子做比較,每次都急...
好的開始是成功的一半。中國的先哲也有慎始的教訓(xùn),一種習(xí)慣之養(yǎng)成,莫不由漸而來。學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子而言,是在長期的學(xué)習(xí)實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化...